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烟台培英学校9月14日至9月18日各年级作业安排

烟台培英学校9月14日至9月18日各年级作业安排

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三年级数学作业公示
 
周一(9月14日):
  必做题:课本P17 第3、4题
  选做题:写一写,说一说自己从学校到家的怎样走?
 
周二(9月15日):
  必做题:《数基》P11 巩固过关第1-4题。
  选做题:小小设计师、拓展提高
 
周三(9月16日):
  必做题:课本P14我学会了吗?
  选做题:观察一天内影子的变化情况。
 
周四(9月17日):
  必做题:《数基》P16巩固过关做完。
  选做题:拓展提高
 
周五(9月18日):
  必做题:计算题一份
  选做题:根据学过的平移旋转的知识设计一幅自己喜欢的图案。
 
三年级语文作业公示:
 
周一(9月14日):
  背诵《古诗三首》
 
周二(9月15日):
  推荐阅读《世界上最最温馨的家》
 
周三(9月16日):
  预习《铺满金色巴掌的水泥道》
 
周四(9月17日):
  朗读《铺满金色巴掌的水泥道》,把喜欢的句子抄写下来。(至少三处)
 
周五(9月18日):
  尝试背诵并默写《山行》。
 
三年级英语作业公示:
 
周一(9月14日):
  必做:听录音,模仿跟读句子
  选做:指着班级照片用this is 句型向家人介绍自己的同学
 
周二(9月15日):
  必做:听录音,模仿跟读重点单词和句型
  选做:灵活运用this is句型,并能介绍自己的朋友
 
 
周三(9月16日):
  必做:听录音。模仿跟读课文
  选做:用本课所学句型询问朋友的名字
 
周四(9月17日):
  必做:听录音。模仿跟读句子
  选做:巩固本课句型,并能用句型用于与他人交流
 
周五(9月18日):
  必做:熟读L1L2重点句型
  选做:画一画你的朋友,并用所学句型介绍他们
 
作业: 
  熟读hello.I.hi.good.morning等重点单词
选做作业:
  学会用Hello.I'm  xxx 向同学介绍自己
 
四年级语文作业公示:
 
周一(9月14日):
  必做:小豌豆们那么可爱,你一定有很多话想对它们说吧,说一说,写一写
    选做:交流安徒生的其他作品
 
周二(9月15日):
  预习第六课,了解蝙蝠和雷达的知识
 
周三(9月16日):
  联系生活,想想身边的科学技术给你带来了哪些便利,用笔写一写,表达你对科学技术发展的感慨。
 
周四(9月17日):
  读文章,试着给文章分类,找出你最感兴趣的几个问题。
 
周五(9月18日):
  完成本单元基础知识练习
 
四年级数学作业公示:
 
周一(9月14日):
  必做:数学书16页的9题、10题、11题、12题
  选做:预习运算律
 
周二(9月15日):
  必做:数学书19页的6题、7题、8题。
  选做:加法运算律背律。
 
周三(9月16日):
  数学书19页的3题、5题、6题。
 
周四(9月17日):
  数学书20页的7题、8题、9题。
 
周五(9月18日):
  必做:数学书23页的5、7、8题。
  选做:默写乘法和加法运算律。
 
四年级英语作业公示:
 
周一(9月14日):
  必做:classmate,subject,we, Chinese,PE单词四英一汉
  选做:制作一份课程表,用英语介绍给家长听。
 
周二(9月15日):
  必做:today, favourite,science,English, maths 单词四英一汉
  选做:用英语询问自己的三个好朋友最喜欢的科目,并制作出调查表
 
周三(9月16日):
  必做:computer studies, make ,thing, often,basketball, there 单词四英一汉
  选做:总结更多“t” “d” “a”的单词
 
周四(9月17日):
  必做:熟读第一单元课文,大声朗读给家长听
  选做:自主阅读老师推荐的英语小故事
 
周五(9月18日):
  必做:第一单元单词四英一汉,并且背诵
  选做:用英语向父母讲述“I can’t be late for school”中的内容
 
五年级语文作业公示:
 
周一(9月14日):
  选做:阅读课外书进行摘抄。
  必做:习作《我的心爱之物》。
 
周二(9月15日):
  选做:摘抄第一单元自己喜欢的句子词语。
  必做:修改自己的作文,并进行批注。
 
周三(9月16日):
  选做:搜集《蝉》的创作背景。
  必做:背诵《蝉》并对文章进行翻译。
 
周四(9月17日):
  选做:介绍你家乡的风土人情。
  必做:《搭石》给你留下印象深刻最深的画面是什么,从哪些词语可以体会到乡亲们的美好情感。
 
周五(9月18日):
  选做:搜集《将相和》故事背景。
  必做:预习《将相和》的课后生字,翻译文章的大体内容。
 
五年级英语作业公示:
 
周一(9月14日):
  听课文录音,模仿跟读。
 
周二(9月15日):
  从书刊、杂志上搜集一些人物过去与现在对比的图片,分组就其外貌或性格进行提问或描述。
 
周三(9月16日):
  必做:听录音模仿跟读。
  选做:L3单词写两英一汉。
 
周四(9月17日):
  运用一般现在时态和一般过去时态编写一个小故事。
 
周五(9月18日):
  必做:听录音模仿跟读,并朗读给家长听。
  选做:写描述自己同学外貌特点的英语小短文。
 
五年级数学作业公示:
周一(9月14日):
  异分母分数比较大小10道小练
 
周一(9月14日):
  课本11页3、11页5、6、7题做完
 
周一(9月14日):
  预习异分母分数加减。
 
周一(9月14日):
  课本15页3题
 
周一(9月14日):
  必做:课本15页4、5、6、7、8题
  选做:课本15 页9题
 
 
 
 

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